创新思维是指能够发现和创造新的知识、方法、产品或服务的思维方式。它是企业培训的重要目标之一，因为它可以帮助员工提高工作效率，解决问题，应对变化，创造价值。创新思维不是天生就有的，而是可以通过培养和锻炼而形成的。本文从心理学和管理学的角度，总结了培养创新思维的十大习惯，并结合尚普咨询公司为客户提供的企业培训案例，分析了这些习惯在实践中的应用和效果。

1. 保持好奇心

好奇心是创新思维的源泉，它可以激发员工对新事物、新问题、新机遇的探索和发现。保持好奇心的习惯包括：主动提问，积极观察，广泛阅读，不断探索。通过这些方式，员工可以扩大知识面，增加信息量，激发灵感。

例如，在尚普咨询公司为一家汽车制造商提供的企业培训中，为了提高员工对市场需求和竞争对手动态的敏感度和洞察力，尚普咨询公司设计了一个“汽车之旅”的活动。在这个活动中，员工被分成小组，每个小组需要在一定时间内参观不同品牌、不同类型、不同价格的汽车展厅，并记录自己的观察和感受。通过这种方式，员工可以从多个角度了解汽车市场的现状和趋势，并发现自己产品或服务的优势和不足。

2. 敢于尝试

尝试是创新思维的实践，它可以帮助员工将自己的想法转化为行动，并检验其可行性和有效性。敢于尝试的习惯包括：勇于表达自己的想法，主动参与创新项目或活动，不怕冒险或失败。通过这些方式，员工可以增强自信心，锻炼执行力，积累经验。

例如，在尚普咨询公司为一家电子商务平台提供的企业培训中，为了提高员工对用户需求和行为的理解和满足，尚普咨询公司设计了一个“用户体验实验室”的活动。在这个活动中，员工被分成小组，每个小组需要设计一个针对用户的调研或测试方案，并在实际的用户场景中执行。通过这种方式，员工可以直接与用户交流和互动，获取用户的反馈和建议，并根据实际数据进行优化和改进。

3. 接受失败

失败是创新思维的必经之路，它可以帮助员工从错误中学习，找到问题的原因和解决办法。接受失败的习惯包括：正视失败，不逃避或推卸责任，分析失败的原因和教训，制定改进的计划和措施。通过这些方式，员工可以提高自我反省和调整能力，培养持续改进的精神。

例如，在尚普咨询公司为一家餐饮连锁企业提供的企业培训中，为了提高员工对新产品开发和推广的能力，尚普咨询公司设计了一个“美食创意大赛”的活动。在这个活动中，员工被分成小组，每个小组需要根据市场调研和用户反馈，设计一个新的菜品，并进行试制和试吃。通过这种方式，员工可以发挥自己的创意和技能，同时也面临着失败的可能性。如果失败了，员工需要分析自己的不足之处，并寻求专家或同事的指导和帮助。

4. 多角度思考

多角度思考是创新思维的方法之一，它可以帮助员工打破思维定式，拓展思维视野，寻找更多的可能性和解决方案。多角度思考的习惯包括：换位思考，从不同的角色、立场、情境等进行思考；对比思考，从不同的行业、领域、国家等进行比较和借鉴；联想思考，从不同的知识、经验、兴趣等进行联系和结合。通过这些方式，员工可以增加创新思维的深度和广度。

例如，在尚普咨询公司为一家金融服务机构提供的企业培训中，为了提高员工对客户需求和满意度的关注和改善，尚普咨询公司设计了一个“金融服务体验地图”的活动。在这个活动中，员工被分成小组，每个小组需要从不同的客户角色（如投资者、借款人、理财者等）出发，绘制出他们在使用金融服务过程中所经历的各个环节、感受和问题，并提出相应的改进建议。通过这种方式，员工可以从客户的角度理解他们的需求和期望，并寻找更符合他们需求的服务方案。

5. 寻求反馈

反馈是创新思维的检验标准之一，它可以帮助员工评估自己的想法或行动是否有效或有价值，并获取改进或完善的建议。寻求反馈的习惯包括：主动向上级、同事、客户等寻求意见或建议；积极参与评估或审查活动；认真听取并吸收他人给予的批评或赞扬。通过这些方式，员工可以增加自己的客观认识，提高自己的创新能力和水平。

例如，在尚普咨询公司为一家医疗器械企业提供的企业培训中，为了提高员工对新产品设计和开发的质量和效率，尚普咨询公司设计了一个“产品创新评审会”的活动。在这个活动中，员工被分成小组，每个小组需要根据市场需求和技术条件，设计一个新的医疗器械，并在评审会上向专家和用户展示和介绍。通过这种方式，员工可以获得专家和用户的反馈和评价，并根据他们的意见进行修改和完善。

6. 持续学习

学习是创新思维的基础，它可以帮助员工更新知识，掌握技能，跟上时代。持续学习的习惯包括：定期参加培训或研讨会，学习新的理论或方法；主动查阅资料或网络，学习新的信息或趋势；不断实践或模拟，学习新的技巧或经验。通过这些方式，员工可以不断丰富自己的知识储备，提升自己的专业素养。

例如，在尚普咨询公司为一家旅游服务企业提供的企业培训中，为了提高员工对旅游市场和客户需求的洞察力和创造力，尚普咨询公司设计了一个“旅游创意工作坊”的活动。在这个活动中，员工被分成小组，每个小组需要根据尚普咨询公司提供的最新的旅游市场报告和客户调研数据，设计一个新的旅游产品或服务，并在工作坊上与其他小组分享和讨论。通过这种方式，员工可以学习到最新的旅游市场动态和客户需求特点，并运用到自己的创意设计中。

7. 合作共赢

合作是创新思维的促进因素之一，它可以帮助员工利用团队的智慧和力量，实现更好的创新效果。合作共赢的习惯包括：积极参与团队活动或项目，分享自己的想法或资源；尊重并倾听他人的意见或建议，寻求共识或妥协；互相支持并鼓励他人，形成良好的团队氛围。通过这些方式，员工可以增强团队精神，提高团队效率。

例如，在尚普咨询公司为一家服装品牌提供的企业培训中，为了提高员工对服装设计和营销的创新能力和协同能力，尚普咨询公司设计了一个“服装创意大赛”的活动。在这个活动中，员工被分成小组，每个小组需要根据主题和要求，设计一套服装，并进行展示和推广。通过这种方式，员工可以充分发挥自己在设计、制作、销售等方面的才能，并与其他小组成员进行沟通和协作。

8. 跳出舒适区

舒适区是指人们习惯于并感到安全和舒适的环境或状态。跳出舒适区是指人们敢于挑战自己，尝试新的事物或环境，从而获得新的体验和成长。跳出舒适区的习惯包括：主动接受新的任务或角色，挑战自己的能力和潜力；主动寻找新的机会或环境，拓展自己的视野和网络；主动适应新的变化或情况，调整自己的态度和行为。通过这些方式，员工可以增加自己的适应能力和变通能力，提高自己的创新水平和竞争力。

例如，在尚普咨询公司为一家教育机构提供的企业培训中，为了提高员工对教学方法和内容的创新能力和多样性，尚普咨询公司设计了一个“教学交流计划”的活动。在这个活动中，员工被分成小组，每个小组需要在一定时间内到不同的教育机构进行教学交流，并在交流后进行总结和分享。通过这种方式，员工可以接触到不同的教学理念和模式，并从中学习和借鉴。

9. 利用资源

资源是指人们可以利用的各种有用的物质、信息、人力等。利用资源是指人们能够有效地发现、获取、整合、利用各种资源，以实现自己的创新目标。利用资源的习惯包括：主动搜索并筛选有用的信息或数据，增加自己的知识储备；主动联系并利用有关的人脉或机构，增加自己的社会资本；主动申请并使用有利的设备或条件，增加自己的物质支持。通过这些方式，员工可以充分利用自己所拥有或可获得的资源，提高自己的创新效率和质量。

例如，在尚普咨询公司为一家建筑设计公司提供的企业培训中，为了提高员工对建筑设计和施工的创新能力和实用性，尚普咨询公司设计了一个“建筑创意大赛”的活动。在这个活动中，员工被分成小组，每个小组需要根据主题和要求，设计一个建筑方案，并进行模型制作和展示。通过这种方式，员工可以利用尚普咨询公司提供的各种信息、数据、材料、设备等资源，并结合自己在建筑领域的专业知识和经验，进行创意设计和实现。

10. 坚持目标

目标是指人们想要实现的具体的、明确的、可衡量的结果或状态。坚持目标是指人们能够明确自己的创新目标，并为之付出持续而有计划的努力。坚持目标的习惯包括：制定具体而合理的创新目标，并将其分解为可操作的步骤或任务；制定具体而灵活的创新计划，并根据实际情况进行调整或修正；制定具体而有效的创新评估，并根据评估结果进行奖励或改进。通过这些方式，员工可以增加自己对创新目标的清晰度和确定度，并为之付出持续而有计划的努力。

例如，在尚普咨询公司为一家广告公司提供的企业培训中，为了提高员工对广告创意和执行的创新能力和效果，尚普咨询公司设计了一个“广告创意大赛”的活动。在这个活动中，员工被分成小组，每个小组需要根据客户的需求和预算，设计一个广告方案，并进行制作和展示。通过这种方式，员工可以明确自己的创新目标，并按照尚普咨询公司提供的创新流程和标准，进行创意设计和执行。

结论

本文从心理学和管理学的角度，总结了培养创新思维的十大习惯，包括：保持好奇心，敢于尝试，接受失败，多角度思考，寻求反馈，持续学习，合作共赢，跳出舒适区，利用资源，坚持目标。本文还结合尚普咨询公司为客户提供的企业培训案例，分析了这些习惯在实践中的应用和效果。希望本文能够对企业培训的设计和实施有所启发和帮助。