尚普咨询:中国语文阅读行业市场调研咨询案例
2019-06-05 01:15:50
关键词:语文阅读 市场规模 竞争格局 市场现状 市场需求 行业趋势 市场调研
中国独立第三方行业研究与投融资咨询机构尚普咨询受用户委托,对中国语文阅读行业进行了为期4周的深度市场调研,通过对行业专家、竞争对手内部成员的深度访谈调研,为委托方最终梳理完成了行业当前教学方式、学习方式、国家相关政策、地区教育建设、教育改革推展进程的研究。并顺利完成了《中国语文阅读行业发展调研报告》。对语文阅读行业进行了大规模系统性的研究,对该行业的运行状态和未来发展规律都进行了透彻的研究。
近几年来,新课程改革以其前所未有的力度进入中小学校园,特别是关于中小学语文的课堂教学改革,成效巨大。大量新课程教材资料伴随着新课程改革走进课堂,选好教材、用好教材不仅关系着课程的教学质量,同时对学生的价值观塑造起着重要作用。
近几年来,新课程改革步入中小学校园,走进课堂。我国新课程改革中中小学语文课堂教学改革取得了很大的成效,主要表现为:重视发挥学生在学习过程中的主体作用,正确地对待和处理教和学的关系;加强了语言文字的训练;重视了引导学生理解语言、积累语言、运用语言;语文课堂教学中串讲的教师包办的教学形式减少,串问的內容和形式有了很大的改进,并以问题方式的逐渐代替提问。当前中小学语文课堂教学中仍然还存在一些问题和不足。主要表现为:对学生创新思维能力培养不够;课堂教学效率不高效果不明显。教学媒介现状:过度使用多媒体教学,淡化了课堂上的交流与互动;过度抬高多媒体在教学中的地位,忽视其辅助作用;忽视多媒体技术的合理优化;多媒体的使用减弱了教师的创造性教学;过度使用多媒体限制了学生能力发展。
学习方式现状:突出学习的个体性,强化自主式;突出学习的群体性,强化合作式学习;突出学习的目的性,强化探究式学习。小学生语文作业测评现状:作业类型单一,作业内容单一,作业量偏大,作业设计一般来源于教辅资料。小学生语文学业测评现状:学业测评频次过高;学业测评的方式极其单一;学业测评的内容机械,加重学生课业负担;阅读测试文本类型单一,以文学类文本为主;写作测试命题形式和写作体裁不够丰富。学习媒介现状:新媒介阅读,它正日益取代传统印刷媒介阅读的主流地位,成为人们获取信息、认知世界的主要方式;新媒介将促使传统阅读方式发生重大变革。
中小学阅读方式的问题:阅读课程比较滞后;阅读流于形式,偏离了真正的阅读;大部分学校认定课外阅读不重要,认为只学好课内课程就足够了;抄字词、抄课文仍旧是小学语文学习的主要方式,学生没有时间阅读。中小学阅读内容问题:学生阅读内容比较碎片化,阅读的最高层次——主题阅读比较缺少;在阅读内容上,知识科普类居多,情感体验、熏陶为主的文学阅读缺失;以思想思辨为主的哲学阅读更少。